Освоение приемов звукоизвлечения, изучения оттенков, тембров, упражнений, этюдов преследуют одну цель – грамотное и рациональное их использование в исполнении, оттачивать, запоминать, выступать на публике – только тогда ученик почувствует движение вперед, сможет воспитать в себе качества настоящего музыканта. Работу над музыкальным произведением можно условно разделить на 3 этапа: создание общего представления о музыкальном произведении и знакомство с его особенностями, тщательная проработка в деталях и чтение текста, процесс объединения всех элементов музыкального произведения в единое целое. Учащемуся необходимо четко понимать, как бороться с техническими трудностями. Нужно не повторять множество раз то, что играется легко, а выделять только самые сложные части и работать над каждым тактом, фразой отдельно, прорабатывать каждую руку. Учащегося также необходимо научить правильно выходить на сцену, держать инструмент, настраиваться и играть с удовольствием, доставляя радость публике.